今日观察!学校噤若寒蝉,谁的翅膀被禁锢?

博主:admin admin 2024-07-03 21:11:35 733 0条评论

学校噤若寒蝉,谁的翅膀被禁锢?

近年来,随着社会舆论环境的变化,一些学校为了规避风险,采取了愈发谨慎的态度,对校园活动、学生言行等方面加强了管控,甚至出现了一些看似“小题大做”的举动,引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑,创新精神受限?

过度谨慎的学校管理,可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下,一些学校可能会对学生言行进行过多限制,压制学生的个性张扬,使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外,一些学校为了避免意外发生,可能会对校园活动进行严格管控,减少学生参与社会实践和探索创新的机会,不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导,忽视学生全面发展?

一些学校“胆小”背后的原因,可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率,部分学校过度重视考试成绩,而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展,也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系,容易使学生产生功利性的学习态度,抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非,但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任,但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题,在保障学生基本安全的前提下,鼓励学生进行适当的冒险和挑战,帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能,并通过丰富多彩的校园活动,为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围,呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念,坚持立德树人的根本任务,为学生营造一个宽容、包容的校园氛围,鼓励学生独立思考、勇于创新,引导学生树立正确的人生观和价值观。同时,学校也应该加强与家长、社会各界的沟通,共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问:谁是真正的受益者?

当学校变得越来越“胆小”,谁才是真正的受益者?学生?家长?还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者?值得深思的是,在过度追求安全和稳定的背后,我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力,以及教育的本真目的?

结语

学校是传授知识、培育人才的场所,不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责,为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境,呵护学生身心健康成长,为国家培养栋梁之才。

《雪豹》曝终极预告海报 再现万玛才旦生命视角

北京 - 由著名导演万玛才旦编剧、执导,金巴、熊梓淇、才丁扎西领衔主演的电影《雪豹》今日发布终极预告海报和终极预告片,影片将于9月6日在第80届威尼斯电影节全球首映。海报以雪山、雪豹、牧民为背景,展现了人与自然和谐共生的美好景象,预告片则以雪豹的视角展开,讲述了它与人类之间的情感纠葛,充满了诗意和哲理。

终极预告海报:人与自然和谐共生

终极预告海报以雪山、雪豹、牧民为背景,展现了人与自然和谐共生的美好景象。雪山巍峨,白雪皑皑,一只雪豹正静静地站在山顶上,俯瞰着远处的牧场。牧民们在草地上放牧,与雪豹和谐相处。海报整体色调以蓝白为主,给人一种清新、宁静的感觉。

终极预告片:雪豹视角,讲述情感纠葛

终极预告片以雪豹的视角展开,讲述了它与人类之间的情感纠葛。预告片一开始,一只雪豹在雪山间奔跑,画面十分壮美。然而,雪豹的平静生活却被人类打破了。牧民们在雪山放牧,不小心惊扰了雪豹。雪豹为了保护自己的领地,攻击了牧民的羊群。牧民们愤怒地追杀雪豹,雪豹在逃亡中意外地与一个藏族男孩结下了友谊。男孩同情雪豹,帮助它躲避牧民的追捕,并给它取名为“扎西”。在男孩的帮助下,雪豹逐渐融入人类社会,与牧民们建立了信任。然而,一段突如其来的雪崩,打破了人与自然之间的平静。

《雪豹》将于9月6日在第80届威尼斯电影节全球首映,让我们一起期待这部充满诗意和哲理的电影。

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发布于:2024-07-03 21:11:35,除非注明,否则均为清绮新闻网原创文章,转载请注明出处。